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La línea de generación y aplicación del conocimiento desarrollada por los investigadores de la maestría se encuentra enfocada en el análisis y la implementación de los resultados y productos de la Matemática Educativa a la solución de problemas inmersos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, desde sus diferentes acercamientos y lleva por nombre:

 

La Matemática Educativa en la problematización del proceso de

enseñanza-aprendizaje de las matemáticas

 

El objetivo de esta LGAC es la generación y aplicación de conocimiento disciplinar que promueva la reflexión de, sobre y para la práctica docente y la aplicación de los resultados que produce la Matemática Educativa en la generación de propuestas que contribuyan a la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas.